自世界上第一台机器人问世以来，至今虽然只有40多年的发展历史，但其发展异常迅猛，已成为现代自动化技术的标志，他已广泛运用于机械、冶金、汽车、电子、海洋、原子能、化工等诸多领域，成为20世纪三大科技领域之一，将来机器人必然会走进家庭，走进我们的日常生活，更好更多地为人服务。

　　机器人选修课的开设能让学生在高中学习阶段有一个与高技术接触的经历，有一个运用先进技术和先进技术思想方法的机会，激发起强烈的学习兴趣，产生对技术的亲近感，有利于促进一部分学生项技术方向发展的倾向，

　　简易机器人涵盖了计算机、传感、智能信息处理、控制和机械等基础技术，体现了现代信息技术与传动机械技术的综合、软件技术与硬件技术的综合。这门课的开设可以为学生提供宽广而丰富的想象空间，有利于学生场新精神的培养和实践能力的提高。机器人课程是一门实践性强的试验性学科，所以要开好这门课，必要的试验装备是不可缺少的，因此，我提出了以下基本装备建议，供大家参考。

教室装备要求：

实验室设备要求：

　　说明：以上为每班30名学生准备数量，其中教室装备为基本必要装备，工具类包括常用工具如：各种大小功能不同的螺丝刀、各种钳子、剪刀、镊子等，同时也包括两种功率的电烙铁、试电笔、剥线钳等；如果学生试验桌没用低压电源接口，则可配备学生电源来代替；教育机器人应选择与教材相配套的专用机器人套件；拓展机器人套件是用来完成选修课程中的选学部分的；竞赛专用机器人套件是在学生对机器人知识有了一定的基础的条件下，可以参加全国、省、市井四十的专用设备；打印机是学生在电脑上设计机器人完成后，打印出所选元件的清单之用；自所以选用液晶显示屏，是为了最大限度的节省教室有效的空间。