2008年霍邱三中通用技术学业水平模拟测试卷2

一、选择题（单选题，每小题1.5分，共12分）

1．我们经常看到建筑工人在建筑物外墙操作前要围上尼龙网（布），这体现了人机关系的什么目标（　　）
A．健康         B．安全          C．舒适               D．高效

2.该图是一款名为“老板泄愤笔座”的笔座，在市场上非常畅销，很受工薪阶级欢迎。这个笔座的设计主要体现了设计的哪一个原则                                （     ）

A.经济原则

B.美观原则

C.道德原则

D.创新原则

3．下列活动中是科学活动的是（      ）

A．蒸汽机的发明                         B．“多利”羊的克隆

C．万有引力的发现                       D．“神州六号”飞船上天

4．专利的申请和获得要经过以下几个阶段：①授权②提交申请③公布④初审⑤实质审查⑥受理。正确的顺序是（　　）

A．②④⑥⑤③①              B．④②⑥⑤③①

C．②⑥④③⑤①              D．②⑥④⑤③①

5、移动公司从建立服务体系、完善服务流程入手，让公司的决策者、管理者和流程制订者深入基层，亲身体验业务受理的全过程，查找服务流程中存在的问题，从而来推动业务流程的优化及再造。这个案例说明该公司重点在进行（  ）。

A、工期优化      B、技术优化      C、成本优化      D、质量优化

6．在校运动会上某同学发现，有很大一部分同学不喜欢稳坐在看台上观看比赛，而是喜欢更接近现场，于是在比赛项目结束的中间过程有很大一部分同学会选择坐在地上，或者坐到裁判桌子上。于是他想根据这一现象为同学们设计一种便携式的小板凳。根据你所学的设计过程，你觉得这位同学首先要做的是（     ）

A．提出设计题目，明确设计要求         B．收集设计所需要的信息

C．绘制草图                           D．提出解决问题的多个设想

7、我们经常看到马路旁边的广告牌后面的支撑架是三角结构的，从这种现象中我们看出以下哪个因素（  ）影响着结构强度？

　A、材料         B、形状        C、构件        D、连接方式

8、同样炒一种菜，若在出锅前放碘盐，碘的食用率可达62.3%，炸锅时放碘盐，碘的食用率仅为18.7%，这个事例说明科学合理的流程对生活有什么意义？（　 　）
A．提高工作效率                        B．提高生活质量
C．减少生活中的盲从                    D．使生活更为安全

二、应用题（每题4分，共8分）

1、分析题

下图是两位同学制作的筷子支架结构。为什么右边这个只能支撑一个5千克的铅球，而左边这个却能支撑两个共8千克的铅球？请分析原因。

2、设计题

春夏是多雨的季节，同学们会带来各种各样的雨具。李明发现因教室里没有合适的放置雨具的地方，往往下雨天教室里会很湿，各种雨具的堆放也使教室看上去很凌乱，因此他想设计一个雨具架，以便放置雨具。

（1）结合设计的一般过程写出设计思路。

（2）用草图表达你的设计思想，并写出必要的说明。

（3）针对你的设计方案，列出加工所需的工具和材料。

（4）画出具体的加工流程图。

参考答案

一、选择题（单选题，每题1.5分，共12分）

题号	1	2	3	4	5	6	7	8
答案	B	D	C	C	C	A	B	B

二、应用题（每小题4分，共8分）

1、分析题

分析：因为结构的强度与结构的形状有关。左边的结构内部有三角形支撑结构，所以它的强度更强，能支撑2个铅球。而右边结构的内部没有三角形支撑结构，所以它只能支撑1个铅球。

左边的结构更加稳定，因为它的支撑面积比右边的大。

2、设计题                                                            

（1）A发现问题与明确问题——雨具凌乱放置不方便、不卫生、不安全，需要设计一个统一放置雨具的设备；制定设计方案——进行设计分析，选定材料，确定大小，颜色，形状，功能等，并画出草图；C制作模型或原型——绘制三视图，制作模型；D测试、评估、优化。

（2）草图。略

结合草图说明设计意图，从结构、功能等方面进行说明。

（3）工具：木工尺、框据、刨子、羊角锤等；材料：木条、铁钉

（4）划线→锯割→材料表面处理→连接→造型